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学校产生的重要标志

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广告的主要目的是什么

广告的主要目的是传播效果与行为效果。广告,顾名思义,就是广而告之,向社会广大公众告知某件事物。非经济广告是指不以营利为目的的广告,如政府公告,政党、宗教方面的启事、声明。经济广告是指以营利为目的的广告,它是为推销商品或提供服务,以付费方式通过广告媒体向消费者或用户传播商品或服务信息的手段。

文字的产生和应用是学校产生的重要标志。只有文字产生以后,才有可能建立起专门进行教育、组织教学的主要场所(学校),才会出现专门从事教育和根据文献资料传授知识的人(教师)。

德育模式的四种形式

认知模式(道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生);体谅模式(有助于教师较全面地认识学生在解决特定的人际社会问题的各种可能反应);社会模仿模式(人既能对刺激作出反应,也能主动地解释并作用于情境);价值澄清模式(人们的价值观并不是一种固定的观点或永恒不变的真理)。

从文化教育的角度看,伴随社会发展而出现了文字。古代文字是图形文字,即照事物形象画出简单的图形,以为记忆之助;后来才出现象形文字、表音文字表意文字,这样,文字就成为记载当时人类总结出来的文化知识经验的唯一工具。

所以只有文字产生以后,才有可能建立起专门进行教育、组织教学的主要场所(学校),才会出现专门从事教育和根据文献资料传授知识的人(教师)。可见,没有文字,教育只靠人们的口传身授,就不会有上述意义的学校。文字的产生和学校的出现是直接联系的。

传播的基本特点是什么

传播的基本特点是社会信息的传递或社会信息系统的运行。它是人类通过符号和媒介交流信息以其发生相应变化的活动。是人类的活动,是信息的交流,它离不开符号,媒介,它的目的是希望发生相映的变化。