视听语言和文字语言的区别
视听语言的最小单位是镜头，镜头与镜头的组合是需要艺术修养的；文字语言的最小单位是单词回，单词与单词的组合也是使用者文字语言艺术修养的体现。文字语言的单词，是人类约定俗成的象征符号，这一点不需要文字语言的使用者加入自己的审美眼光；而视听语言中答的镜头是千变万化的，并非固定不变的。
教育传播理论对教学的主要意义是它对教学传播过程所涉及的要素、教学传播过程的而基本阶段及其教育传播基本规律的归纳。由于教育过程也就是教育信息的传播，传播理论是教育技术学的重要理论基础，它在人事教育传播现象和规律的基础上，为改善教育过程各要素的功能条件追求教学过程的最优化提供了理论支持。
线上线下教学的优缺点
线下教育可以在课堂上直接与老师沟通，老师对学生的监督作用更加显著；而线上学习是通过视频学习，老师不在学生身边，督促作用相对小一些，更考验学生的自制能力。
教育传播是由教育者按照一定的目的要求，选定合适的信息内容，通过有效的媒体通道，把知识、技能、思想、观念等传送给特定的教育对象的一种活动，是教育者和受教育者之间的信息交流活动。
教育传播的特点有四个，分别是明确的目的性，内容的严格规定性，受传者的特定性，媒体和通道的多样性。教育传播通道就是教育信息传递的途径。它由几个要素组成，分别是各种教育媒体，空气中的光波、声波、电磁波，人的感觉器官以及处理和传输信息的方式。
会计工作岗位一般可以分为
会计工作岗位分为总会计师，会计机构负责人，出纳，稽核，资本、基金核算，收入、支出、债权债务核算，工资核算、成本费用核算、财务成果核算，财产物资的收发、增减核算，总账，对外财务会计报告编制，会计档案管理。其中，在会计档案正式移交之前属于会计岗位；正式移交档案管理部门之后不再属于会计岗位。
