发音器官分为哪三个部分
发音器官分为呼吸器官（由肺和有关呼吸肌群组成，为发音的动力器官）；振动器官（通过喉内的声带振动而发出声音，喉在发音运动中占有主导地位）；共鸣器官（主要由喉腔、咽腔、口腔和鼻腔连成一个形似嗽叭的声道，产生共鸣）。
从对话的语言逐渐发展到独白语言；从情景性语言逐渐发展为连贯性语言；能够总和利用表情，手势，语调等非语言信息帮助交流；对有效沟通的社交情景因素越来越敏感，可以利用多种交谈技能，委婉的表达自己的要求；能够根据听者的特点对自己的说话内容进行相应的调整。
出生~20天：非自控音阶段。发音以哭声为主，也有一些咳嗽和吃奶时的发音，都是新生儿不能自己控制而发出的声音。
说普通话的重要性
说普通话可以增强民族与民族之间的沟通；有利于维护国家统一团结；有利于促进社会的文明进步。普通话看似平凡，实则是人与人之间沟通的桥梁，同时它也代表着中华民族的繁荣昌盛。
21天~5个月：咕咕声阶段。儿童的听辨能力和发音能力都有较大的发展，有大量的“玩弄”声音现象，有了最初的语音模仿和“对话”意识。
6个月~1岁左右：牙牙语阶段。婴儿模仿发音的能力大为提高。
1岁~1岁半：学语阶段。连续音节和类似词的音节增加，无意义的连续音节减少，是由无意义的音节发展到词音的过渡阶段。
1岁半~6岁：积极言语发展阶段。儿童由单词句、双词句向完整句发展，集中的无意义的发音现象消失。
鼻韵母的发音特点是什么
鼻韵母的发音特点是发音时舌位、唇形都有变化，舌位的高低前后，口腔的开闭，唇形的圆展，都是逐渐过渡、变动的，不是突变的、跳跃的；同时气流不中断，中间没有明显的界限，发出的音要形成一个整体。
